Skillnad mellan versioner av "Övningar 4 (C/Cpp 23)"
Från Mathonline
Taifun (Diskussion | bidrag) m |
Taifun (Diskussion | bidrag) m |
||
| (8 mellanliggande versioner av samma användare visas inte) | |||
| Rad 15: | Rad 15: | ||
<div class="ovnE"> | <div class="ovnE"> | ||
<big> | <big> | ||
| − | * Läs följande text<span>:</span><math> \quad </math><div class="smallBox">[[Media: ETT_proj_alla_Cpp.pdf|<b><span style="color:blue">ETT projekt för alla konsolapplikationer</span></b>]]</div><math> \quad </math> | + | * Läs [https://sharedfiles.mathonline.se/Boken%20Programmering%20i%20C%20och%20Cpp.pdf <b><span style="color:blue">kursboken</span></b>], sid 57-61. <!--följande text<span>:</span><math> \quad </math><div class="smallBox">[[Media: ETT_proj_alla_Cpp.pdf|<b><span style="color:blue">ETT projekt för alla konsolapplikationer</span></b>]]</div><math> \quad </math> --> |
| − | * Har du slutfört ditt <b>1:a program</b> | + | * Har du slutfört ditt <b>1:a program</b>, annars gör det!, |
| − | * skapa nu ett <b>2:a program MySecond</b> | + | * skapa nu ett <b>2:a program MySecond</b>, genom att lösa övning 2.4 nedan |
| − | | + | ur [https://sharedfiles.mathonline.se/Boken%20Programmering%20i%20C%20och%20Cpp.pdf <b><span style="color:blue">kursboken</span></b>], övningar till kap 2, sid 54-55. |
| − | * Fortsätt med övningarna 3.1-3.4 nedan (ur [ | + | * Fortsätt med övningarna 3.1-3.4 nedan (ur [https://sharedfiles.mathonline.se/Boken%20Programmering%20i%20C%20och%20Cpp.pdf <b><span style="color:blue">kursboken</span></b>], övningar till kap 3, sid 71). |
</big> | </big> | ||
</div> | </div> | ||
Versionen från 31 augusti 2026 kl. 13.42
| << Agenda | Genomgång 4 | Övningar 4 | Planering | Nästa lektion >> |
Dagens övningar
- Läs kursboken, sid 57-61.
- Har du slutfört ditt 1:a program, annars gör det!,
- skapa nu ett 2:a program MySecond, genom att lösa övning 2.4 nedan
ur kursboken, övningar till kap 2, sid 54-55.
- Fortsätt med övningarna 3.1-3.4 nedan (ur kursboken, övningar till kap 3, sid 71).
Copyright © 2023. All Rights Reserved.
